Издание полностью на английском языке. Rising Star — современный двухуровневый курс английского языка, обеспечивающий подготовку учащихся к сдаче международного экзамена First Certificate in English (FCE). УМК Rising Star Intermediate и Rising Star Pre-FC допущены Минобразованием России в качестве учебных пособий для 8—9 классов школ (групп) с углубленным изучением английского языка (письма Минобразования России № 13-58-2118/17 и № 13-58-2119/17от 02.07.02, «Вестник Образования России» № 4/2003, с. 74-75). Основные характеристики УМК: широкий спектр тем, соответствующих возрастным интересам учащихся тренировочные упражнения и задания творческого характера, направленные на совершенствование грамматических и лексических навыков учащихся высокая степень повторяемости лексики, обеспечивающая успешное усвоение материала учащимися с разным уровнем владения языком совершенствование речевых умений — аудирования, говорения, чтения, письма, — осуществляемое в формате международного экзамена наличие справочного раздела по грамматике, словаря фразовых глаголов и раздела, посвященного правилам оформления письменного высказывания УМК Rising Star может быть использован как для подготовки к сдаче международного экзамена, так и в целях совершенствования знаний английского языка. «Рассматривая данный комплект полностью или отдельные его компоненты, необходимо отметить соответствие курса современным требованиям к пособиям нового поколения: в нем заложены принципы аспектности обучения, развития как рецептивных, так и продук- тивных умений, когнитивного метода обучения, учтены современные требования к формированию социокультурной и лингвострановедческой компетенции. Каждый элемент данного УМК полностью отвечает поставленным в нем задачам в свете высоких требований к преподаванию английского языка на современном этапе. Тематика всех 15 уроков соответствует возрастным особенностям подростков и направлена на формирование пространства психологической поддержки». Из заключения зам. председателя секции английского языка Федерального экспертного совета Министерства образования Российской Федерации Ронжиной К.В.
